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2016年广州社会组织讲坛第二讲 探讨社会组织能力建设
    来源:本站     发布时间:2016-03-02

    为加强社会组织能力建设,培养社会组织人才,2016年2月26日,由广州市社会组织服务交流中心和广州市社会组织联合会主办、广州社会组织研究院承办的2016年第二期广州社会组织讲坛(总第14期)在广州市社会组织培育基地开讲。本期讲坛邀请了中山大学社会学与人类学教授朱健刚、广州社会组织研究院执行院长进行“社会组织能力建设”主题分享。广州市社会组织管理局副局长胡凌出席讲坛并致辞,中山大学副教授古南永、中山大学传播与设计学院副教授周如南、广东省何享健慈善基金会秘书长汪跃云以及重庆两江志愿服务发展中心主任向春等参与讨论,全市社会组织代表、专家学者等100余人参加了讲坛。

    市社会组织管理局胡凌副局长在致辞中肯定了我市在推动社会组织能力建设方面的工作及成效。2015年以来,市社会组织管理局依托市社会组织服务交流中心、市社会组织联合会等举办了多期讲坛、培训及沙龙活动,打造了社会组织中高层管理人员“领航计划”培训班、SUPER计划等知名品牌。2015年开展系列讲座12场,服务3500人次,覆盖全市635家社会组织。

    主讲嘉宾朱健刚教授以“社会组织能力建设 二十五年弹指一挥间”为题,分享了他多年来参与社会组织能力建设的历程。他认为,我国的社会组织能力建设经历了四个阶段:一是能力为主的阶段。在90年代和21世纪初期,受到新管理主义的影响,这一阶段能力建设主要以培训为主,提升社会组织从业人员的能力。二是能力+价值+社会网络的阶段。社会组织负责人发现社会组织尤其是公益慈善组织要的不仅仅是能力,还需要有价值观,同时还要有一个强大的社会网络及社会资本去支撑,所以这个阶段的培训更注重参与者之间的学习网络。三是领导力阶段。这一阶段以领导力为核心,重点培养社会组织的负责人。四是人才培养阶段。这一阶段发现一般的“短、平、快”快餐式的培训对于社会组织来说已经不足以支持机构的发展了,需要一个相对长时间的、比较慢一点的人才培养的教育方式,才能适应社会组织发展的状况。这一阶段开始涌现如人才培养计划、职业教育、甚至是学科教育的形式。总的来说,朱老师认为,社会组织能力建设不仅要强调引入国际的知识,更要强调行动者建立自己的本土的知识体系;要弘扬一种博雅式的教育,在师生之间、学生与学生之间建立一种亲密的频繁接触与交流。他介绍,今年广州公益慈善书院联合中山大学中国公益慈善研究院面向社会,推出了MPS公益慈善战略人才研修计划,致力于培养一个跨界的、共享的、精致的、培养公益中坚力量的文理学院。

    中山大学古南永教授作了精彩点评。他认为朱老师的分享在一定程度上展现或影射了整个中国社会这一二十年的转型历程,希望政府及社会组织都能参与到整个社会组织能力综合素养培养过程中。在随后的圆桌讨论环节,朱健刚、古南永、汪跃云、向春从不同角度阐述了社会组织能力建设的内涵。与会社会组织积极提问,表示对中大MPS班等很感兴趣,接下来将继续参加讲坛、培训班等活动,努力提升自身及机构能力建设。