江高镇社工服务站2021年12月小组、活动预告

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说演故事,锻炼孩子表达
作者:徐晓红    来源:本站     发布时间:2018-08-04

    为了提高孩子的沟通表达能力,并从中增进孩子与家长的关系,江高镇家庭综合服务中心家庭社工于2018年7月27到8月4日,在中心多媒体培训室开展“爸妈听我讲故事”儿童沟通表达能力训练小组,旨在让参加的小朋友在讲绘本故事中,学会及掌握说演故事的技巧,提高组员的自我表达能力,并在小组中,表达自己对家长的爱,增进与家长的关系。本次小组共有7名小朋友积极参与其中。

    本次小组共有6节,分别是初识、学习说演故事技巧、掌握说演故事技巧、绘画重现、模拟演练和成果展示。在小组中,社工主要让参加者在讲绘本故事中,学会及掌握说演故事的技巧,提高组员的自我表达能力,并在小组中,表达自己对家长的爱,增进与家长的关系。

    在第二节小组中,社工主要通过“你说我猜”互动游戏和讲述绘本等环节,了解组员们讲述故事的优缺点和说演故事的技巧,并从中锻炼了组员的沟通表达能力。过程中,组员们都很配合,都很积极地参与其中,在第三节小组中,社工以《石头汤》绘本故事为例,让组员们一起说演故事,从而让组员掌握说演故事的技巧,提高组员的表达能力。在表演前,社工首先以抽签的方式进行分配角色,在表演过程中,有些字组员不会读,社工从旁提醒组员;有些台词组员读的不够清晰、标准或有感情,社工都会及时纠正组员,引导其表演地更好;还有的组员不够专心、投入的话,社工会适当地重申小组契约和提醒组员;此外,还有些情景是需要组员在表演时同时做出来的,社工也会亲身指导组员做好。最后社工也会提问组员这个故事表达了什么样的寓意和组员有何收获及体会。这也有利于锻炼组员的表达能力。

    在小组最后一节,社工要求每个组员都要邀请一位家长过来参与,听孩子讲述故事,并让家长对孩子说演故事的表现进行评分,让家长了解孩子们在参加这个小组后的成长及表现,并从中让孩子和家长通过互动游戏来增进亲子彼此的关系。孩子们都很积极配合社工,做好自己所担任的角色,把自己代入到角色中,尽力地完成表演。虽然过程中,有的组员还是不够熟练,出了点小状况,但在社工的提醒及鼓励下,坚持地完成本次表演。