“留守儿童”问题是一个综给性问题，既牵涉到教育方面，也关乎心理、社会、法律、经济等方面，这些问题如果不能得到及时的解决，影响的不仅仅是孩子的成长，同时也影响到他们的父母能否在外安心的工作，更远的会影响到社会的安全和稳定。因此,农村“留守儿童”教育及成长的需要全社会的关注、关爱、帮助和支持，更需要为“留守儿童”的健康成长创造一个友好的社会环境。

  第十届广州市社会组织公益创投活动——“一米高度看乡村”留守儿童成长参与项目，通过“4+1+1+4”服务模式，联动白云区4镇共同关注留守儿童的健康成长。江高社工联合江高镇妇联于2023年10月开展“一日建筑师”工作坊（第二期）活动，结合儿童友好社区创建，对江高社工站阅览地带进行微改造。“一米高度”就是儿童的视角，站在孩子的角度构思友好空间的存在，让儿童成长的环境更贴合实际需要，让儿童友好社区建设更符合儿童健康快乐成长的需求；同时通过社区活动的参与，让留守儿童获得新的朋友和快乐的时光，增强社交互动能力和团队合作的意识。

  在活动前期，社工带领组员开启破冰游戏《扑克牌找朋友》，共同营造轻松的活动气氛，有助于加深组员之间的相互了解，有的组员说：“每两个扑克牌都能找到多相同的地方，我能找到不止一个朋友，这真好玩...”比较活泼的组员已经投入了活动并带动了气氛；为了提升组员在改造活动中的安全性和自我保护的意识，社工让组员轮流说出应该注意的安全事项并写在安全卡上，同时社工以通俗易懂的方式，针对性地让组员了解更多容易忽略的安全常识。

  活动中，社工把空间划分为两个区域，把组员分成红组和黑组进行游戏PK，组员们慢慢就学会了分工合作，力气大的安排搬移桌椅，身体矮小的负责清洁墙体，细心的女孩子负责丈量一米高度和贴墙纸，明确的分工提升了工作的效率，组员们热情高涨：“哇，你看我贴这墙纸真好看，感觉很舒服，以后可以经常过来看书写作业了...”“对对，这墙像翻新了一样，没想到我们能贴得这么好...”接着是照明灯的安装，社工招募了电工志愿者，为阅览空间安装了8个照明灯，可以改善儿童阅读的视觉效果，减少视觉疲劳。

  在活动的后期，社工和志愿者带领组员，一组负责装饰墙体，另一组负责更换新的书柜，在搬动过程中，小组员小心翼翼地保护着书籍，虽然过程特别累，但所有的组员都能坚持到了最后，有的组员说：“这个阅览空间的改造是我们的功劳，以后我们要好好维护它，不要让它受到损坏...”“今天真的太辛苦了，我现在能理解到爸妈在外面工作的劳累...”

  本次活动共招募21名组员，社工在充分了解留守儿童的意愿下，将“1米高度”的儿童设计视角融入改造过程中，并持续引导留守儿童参与友好空间改造的全过程，给留守儿童营造一个舒适、亲切、有温度的儿童友好阅读空间，这种体验让每一个孩子拥有更多的成就感、获得感、责任感和归属感，同时提升留守儿童协作能力和动手能力；真正的儿童友好空间，不是让一个儿童自己玩的多么尽兴，而是能促进儿童在与他人交流、在与社会融合过程中，发展各项技能并获得身体和心灵上的成长。